Pankotai Lili szerint reménykeltő fejlemény, hogy Lannert Judit oktatáskutató lehet a Tisza-kormány gyermek- és oktatásügyi minisztere. A fiatal aktivista korábban a közösségi oldalán még elfogadhatatlannak nevezte azt az elképzelést, hogy Rubovszky Rita kerüljön az oktatási tárca élére.
Újabb fordulatot vett az oktatási miniszterjelöltről szóló közéleti vita: Magyar Péter pénteken bejelentette, hogy Lannert Judit közgazdász-szociálpolitikus, oktatáskutató lenne a gyermek- és oktatásügyi miniszter a Tisza-kormányban. A döntést Pankotai Lili is üdvözölte közösségi oldalán, ahol örömhírnek nevezte Lannert jelölését, és azt írta: bízik benne, hogy az elmúlt napok társadalmi diskurzusának is volt súlya a döntés meghozatalában. Az Index beszámolója szerint Pankotai úgy fogalmazott, az elmúlt hetek egyik legüdítőbb tapasztalata az volt, hogy „van értelme párbeszédet folytatni”, és van értelme annak is, ha az érintett szakmai szereplők meghallgatást kérnek.
A mostani megszólalás előzménye, hogy korábban komoly vita alakult ki Rubovszky Rita esetleges miniszteri jelölése körül. A Telex értesülései alapján felmerült, hogy a Ciszterci Iskolai Főhatóság főigazgatója lehet az oktatási tárca vezetője, amit több közéleti szereplő is kommentált. A HVG azt írta, hogy Pankotai Lili nem támogatta Rubovszky Rita jelölését, és a hír megjelenése után sokan vitatták, jó választás lenne-e erre a pozícióra.
Pankotai Lili a közösségi médiában közzétett véleményében ennél erősebben fogalmazott. A Klubrádió által idézett bejegyzés szerint elfogadhatatlannak tartotta, hogy egy világi intézmény, az Oktatási Minisztérium élére szerinte egyházi kötődésű személy kerüljön. Azt is írta, hogy gyermekeket nevelő intézményekben szerinte nincs helye ideológiának, és a közoktatás irányításának világinak, ideológiamentesnek és szakmainak kell lennie. Pankotai azt is kifogásolta, hogy Rubovszky személye kapcsán szerinte megkérdőjeleződhetne a pártatlanság.
Az aktivista nemcsak Rubovszky Rita lehetséges jelölését bírálta, hanem Magyar Péter reakcióját is. Miután 17 iskolaigazgató szakmai egyeztetést sürgetett a szakszervezetek és más köznevelési szereplők bevonásával, Pankotai éles hangvételű Facebook-bejegyzésben válaszolt Magyar Péternek. Az Index idézése szerint azt írta: ő is örült volna, ha Magyar Péter évekkel korábban is ilyen hangos lett volna, amikor diákok és tanárok küzdöttek egy jobb oktatási rendszerért, miközben szerinte lejárató kampányokat, gumibotot, könnygázt és kirúgásokat kaptak.
Pankotai Lili neve a 2022-es tanártüntetések idején vált országosan ismertté. Akkor diákként, slam poetry előadással tiltakozott a közoktatás állapota ellen egy budapesti demonstráción. A TASZ beszámolója szerint másnap akkori iskolája, a pécsi Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma nyilvánosan elhatárolódott tőle, majd az aktivistát folyamatos érzelmi nyomás érte az intézményben.
Az ügyből később per lett. A Pécsi Ítélőtábla jogerős döntése szerint Pankotai Lili volt iskolája megsértette a személyiségi jogait, és olyan ellenséges, zaklató környezetet teremtett politikai véleménynyilvánítása miatt, amely végül iskolaváltásra kényszerítette őt az érettségi évében. A Telex beszámolója szerint az iskola egymillió forintos sérelemdíj megfizetésére és az ítéletről szóló közlemény közzétételére is köteles lett.
Lannert Judit jelölése ezért Pankotai számára nem pusztán személyi kérdésként jelenik meg, hanem annak jeleként is, hogy az oktatáspolitikáról folytatott társadalmi párbeszédnek lehet következménye. Lannert több mint három évtizede foglalkozik oktatáskutatással, pályáját az Országos Közoktatási Intézetnél kezdte, később kutatási igazgatóként és tudományos főigazgató-helyettesként is dolgozott. Nevéhez kötődik a Jelentés a magyar közoktatásról című sorozat elindítása, kutatási területei között pedig az oktatási egyenlőtlenségek, az iskolarendszer teljesítménye és a pedagóguspolitika is szerepelnek.
A mostani bejelentés tehát lezárhatja a Rubovszky Rita körül kialakult vitát, de egyúttal új szakaszt is nyithat az oktatásról szóló politikai párbeszédben. Pankotai Lili reakciója alapján a fiatal aktivista úgy látja: a döntés azt bizonyítja, hogy a társadalmi nyomásnak, a szakmai kritikának és a nyilvános vitának lehet szerepe abban, ki kap bizalmat az oktatás jövőjének alakítására.