Az NPK enöke a 24. hu-nak elmondta, hogy a járvány jelenlegi helyzete és az érvényes jogszabályok értelmében az iskolai oktatás hagyományos tanítással indul majd – ez szerinte minden érintett érdeke is egyben. L
Így tartós veszélyhelyzet esetén szerinte itt is ki kell alakítani egy úgynevezett tanulási-tanítási ciklust, ezt nevezte „hibridnek”: a tananyag átadása (magyarázat a tananyag kezdetén), feladatkiadás (önálló otthoni munkavégzés), ellenőrzés, konzultáció (a tudás megerősítése, számonkérés). Meglátása szerint az első rész az iskolában valósulna meg, a második otthon, a harmadik pedig akár vegyesen is, de inkább az iskolában.
fel kell készülni arra, hogy ha a vírus ismét nagyobb számban fertőz, és hasonló vészhelyzet alakul ki, akkor ne érje váratlanul az intézményeket. Emiatt beszéltem én vegyes rendszerről, ami többféleképpen is érthető – jelezte a lapnak.
A digitális tanítás az alsóbb évfolyamosok számára sokkal nehezebben értelmezhető, így számukra mindenképpen – még akkor is, ha komolyabb járvány lenne – biztosítani kell a személyes kontaktussal járó lehetőséget. Ezeken az évfolyamokon – Horváth Péter szerint – kevesebb utazással jár az iskolába járás, az otthoni tanulás pedig szülői felügyeletet igényelne. Viszont a szülők szabadságkerete a tavaszi távoktatás miatt vélhetően igencsak megfogyatkozott.
Horváth Péter azt is jelezte, hogy a felsőbb évfolyamokon, főként a középiskolai korosztály esetében már életszerűbb az önálló munkára építő, egyéni felelősséggel járó digitális munkarend. Viszont mindezt olyan hosszú ideig fenntartani, mint tavasszal kellett, rengeteg nehézséggel jár.-írta meg az https://www.babaszoba.hu/
